Ranganna Obair Pointe
Bíonn muid ag teagasc Bailé Clasaiceach RAD agus Damhsa Nua-Aimseartha chomh maith le Snagdhamhsa & Cniogdhamhsa ISTD. Déantar daltaí a mheasúnú faoi na scrúduithe cuí agus anuraidh rinne muid scrúduithe faoin mBord Damhsa Éireannach.
Bíonn léiriú damhsa againn gach dara bliain in Amharclann An Ghrianáin i Leitir Ceanainn.
Is í an damhsa teanga fholaithe an anama....…
Martha Graham
Buntáistí an Damhsa
Tá réimse leathan ranganna damhsa ar fáil do pháistí — ó Dhamhsa Nua-Aimseartha, Bailé, Cniogdhamhsa agus Snagdhamhsa, go damhsa a dhéanann ceiliúradh ar thraidisiúin eitneacha agus chultúrtha uathúla.
Cén father a ndéanfadh tuismitheoirí rang damhsa a roghnú?
Soláthráonn damhsa buntaistí fisiciúla, forbartha agus ealaine dá gcuid bpáistí, mar a héiríonn taighde.
Buntáistí Fisiciúla
Tógann daltaí neart matáin agus méadaíonn siad solúbthacht. Déanann damhsóirí óga mothú cothromaíocht a fhorbairt agus déanann siad aclaíocht agus comhordú a fheabhsú. Tá sé tabhachtach go bhforbraíonn páistí feasacht coirp agus go bhfoghlaimíonn siad faoi iompar coirp ceart.
Síneann na buntaistí seo thar rannpháirtíocht an fhoghlaimeora sa damhsa, ag cuidiú le daoine óga atá páirteach i ndisciplíní eile, ar nós spóirt agus ealaíona comhraic. Léirigh staidéir go gcuidíonn gníomhaíocht fisiciúil le páistí strus a mhaolú agus mothú socair.
Is bealach breá é fosta le cuidiú le do pháiste dearcadh dearfach saoil a fhorbairt ó thaobh a bheith gníomhach agus folláin.
Buntáistí Forbartha
Tá ranganna damhsa spraíúil agus is bealach iontach iad le cairde nua a dhéanamh. Déanann damhsóirí óga scileanna sóisialta riachtanacha a fhorbairt trí idirghníomhú le daltaí eile. Cothaíonn cóiriú grúpa obair foirne, cumarsáid, muinín agus comhoibriú.
Tá sé cruthaithe fosta go gcothaíonn an damhsa scileanna tábhachtach saoil, or nós smacht agus focus. Léiríonn damhsóirí múinín, féinmheas agus cothromáiocht go nádúrtha. Forbraítear na scileanna seo trí pairt a ghlacadh i léirithe damhsa.
Buntáistí Ealaíne
Ar cheann de na buntáistí is mó a bhaineann leis an damhsa, tá an dóigh a spreagann sé samhlaíocht sa pháiste. Ní amháin sin, ach cothaíonn sé cruthaitheacht phearsanta ar bhealach uathúil. Roinneann ranganna damhsa an lúcháir a bhaineann le féinléiriú fisiciúil i dtimpeallacht thacúil agus struchtúrtha.
Thing leis seo tronchar dearfach a imirt ar pháistí a bhfuil cumas fisiciúil teoranta acu, a bhíonn gluaiseacht denário féin ar sil acu, nó a mbíonn deacracht acu fanacht in suí san áit amháin. Mar thoradh ar pháistí a bheith páirteach sa damhsa, múintear bunghnéithe an ghluaiseachta cruthaithí dóibh, ar nós am, spas, rithim, agus dearadh.
Cé nach bhfuil daoine chomh h-eolach ar an Damhsa Nua -Aimseartha agus atá siad ar an Bhailé nó Snagdhamhsa tugann an Damhsa Nua-Aimseartha ómós don spiorad cruthaitheach agus déanann sé ceiliúradh ar an duine aonair. Ní leanannn an Aamhsa Nua-aimseartha gluaiseachtaí, cruthanna agus patrúin traidisiúnta.
Ina ionad sin, tá ar an damhsóir óg gluaiseacht a fhoghlaim ón taobh istigh amach, ag cothú an choirp agus ag díriú a intinne.
Ionaid & Amchlár
Tá ranganna ar siúl faoi láthair i 4 ionaid i gContae Dhún na nGall.
Caith súil ar an amchlár Pointe Work Classes thíos le laethanta, amanna & ranganna, nó amharc ar ár n-amchlár iomlán anseo.| Lá | Áit | Am | Rang |
| Luain | Doirí Beaga | 3:45 - 4:30in | Bailé Bunscoile |
| 4:30 - 5:15in | Bailé Grád 1 | ||
| 5:15 - 6:15in | Bailé Grád 3 | ||
| 6:15 - 6:45in | Obair Pointe | ||
| 6:45 - 7:45in | Bailé Grád 6 | ||
| 7:45 - 8:45in | Nua-Aimseartha Grád 6 | ||
| Máirt | Ghlaisigh | 3:30 - 4:15in | Bailé na Naíonáin |
| 4:15 - 5:15in | Nua-Aimseartha Grád 2 Grád 1 Cniogdhamhsa | ||
| 5:15 - 6:15in | Bailé Grád 4 | ||
| 6:15 - 8:15in | Cleachtaí do na Taispeántais | ||
| Céadaoin | Ghlaisigh | 3:30 - 4:15in | Bailé Réamh-Bhailé |
| 4:15 - 5:00in | Nua-Aimseartha Grád 4 | ||
| 5:00 - 6:00in | Nua-Aimseartha Grád 5 | ||
| 6:00 - 6:45in | Ranganna Taibhithe | ||
| 6:45 - 8:00in | Cleachtaí do na Taispeántais | ||
| Déardaoin | Clochán Liath | 2:45 - 3:30in | Bailé na Naíonáin |
| 3:30 - 4:15in | Bailé Bunscoile | ||
| 4:15 - 5:00in | Bailé Grád 1 | ||
| 5:00 - 5:45in | Bailé Grád 2 | ||
| 5:45 - 6:40in | Bailé Grád 3 | ||
| 6:40 - 7:25in | Grád 3 Cniogdhamhsa | ||
| 7:25 - 8:20in | Nua-Aimseartha Grád 4 | ||
| 8:20 - 9:00in | Grád 4 Cniogdhamhsa | ||
| Aoine | Fál Carrach | 3:15 - 4:00in | Bailé na Naíonáin Bailé Réamh-Bhailé |
| 4:00 - 4:45in | Bailé Bunscoile | ||
| 4:45 - 5:30in | Bailé Bunscoile | ||
| 5:30 - 6:15in | Bailé Grád 2 | ||
| 6:15 - 7:00in | Nua-Aimseartha Grád 2 |
CUIR CEIST NÓ DÉAN ÁIRITHINT ANOIS
Ár Stíleanna Damhsa
- Bailé Sóisearach
- Bailé Idirmheánach
- Bailé Sinsearach
- Snagdhamhsa
- Damhsa Amharclainne Nua-Aimseartha
- Cniogdhamhsa
Ardán & Taibhiú
Teistiméireacht a Tugadh
Táim ag damhsa i Scoil Damhsa Forristal ó bhí mé 4 bliana d'aois.Is breá liom cniogdhamhsa — níl rud ar bith cosúil leis na sceitimíní a mhothaíonn tú chomh maith leis an dúshlán leis na hamanna uilig a fháil ceart.
erin mc bride
Ranganna Príobháideacha & Ranganna Zúm
Glacann muid le ranganna príobháideacha ach coinne a dhéanamh, agus cuireann muid ranganna físe Zúm ar fáil fosta.
Príomhbhuntáistí
- Neart matáin a fhorbairt
- Solúbthacht a mhéadú
- Lúth & comhordú a fheabhsú
- Feasacht choirp a fhorbairt
- Strus & imní a mhaolú
- Fanacht gníomhach & folláin
- Obair foirne & comhoibriú a chothú
- Cumarsáid & muinín a fheabhsú
- Spreag séinléiriú
